Plantas Medicinais e Aromáticas e Príncipios Bioativos - 23/05/2012

Abertura da 5ª edição da Exposição Conhecer para Preservar, foi realizada no dia 22 de maio, na Sala de Exposições Temporárias do MADP

V Exposição “Conhecer para Preservar”:

Plantas medicinais e aromáticas e princípios bioativos

De 22 de maio a 22 de junho de 2012

 Realização:

PET Biologia (Programa de Educação Tutorial/MEC-SESU), ligado ao Curso de Ciências Biológicas, Departamento de Ciências da Vida eMuseu Antropológico Diretor Pestana, em que se envolveram intensamente os alunos do curso de Ciências Biológicas ligados ao PET, além de estudantes e docentes dos cursos de Ciências Biológicas, Farmácia e Agronomia, com coordenação geral da Profa. Dra.Mara Lisiane Tissot-Squalli.

Aspectos abordados na exposição

Informações botânicas sobre as plantas medicinais, indicações, contra indicações, forma de utilização, conhecimento popular; pesquisas científicas sobre plantas medicinais; Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos; substâncias bioativas naturais obtidas de outros seres vivos: informações de espécies animais peçonhentos, venenos animais, toxicologia, produção de soros e medicamentos.

Programação:

22/05 – Abertura oficial da exposição às 17h no Museu Antropológico Diretor Pestana

Palestras (sempre no Auditório do MADP, às 19h30min):

25/05 - Preparo e uso de plantas medicinais (Christiane Colet)

05/06 - Como identificar plantas medicinais com segurança (Mara Lisiane Tissot-Squalli e Rubia Cristina Sonego)

14/06 - Substâncias bioativas produzidas pelos animais e/ou sequestradas das plantas (Francesca Werner Ferreira e Vidica Bianchi)

20/06 - O conhecimento de Plantas medicinais e aromáticas e princípios bioativos na Educação formal e não formal (Maria Cristina Pansera de Araujo e Vidica Bianchi)

 Oficinas (mediante agendamento):

Como identificar corretamente meus chás preferidos?

Objetivo principal: aprender a identificar as espécies de plantas medicinais preferencialmente utilizadas.

  1. Como fazer para secar e armazenar em casa plantas medicinais?

Objetivo principal: aprender técnicas simples para conservação e armazenamento de plantas medicinais

  1. Vamos tomar um chá?

Objetivo principal: aprender as principais maneiras de preparação de chás diferenciando e exemplificando infusão, decocção e maceração, e a maneira correta de preparação dos chás popularmente mais utilizados.

  1. Trilha no Bosque

Objetivo principal: conhecer as espécies de plantas arbóreas mais comuns na nossa região, em especial aquelas utilizadas como medicinais.

  1. Como preparar produtos com plantas medicinais?

Objetivo principal: conhecer as principais formas de preparo de produtos a base de plantas medicinais.

  1. Aprendendo sobre plantas com jogo de memória

Objetivo principal: aprender brincando sobre plantas medicinais.

  1. Quiz sobre plantas medicinais

Objetivo principal: desenvolver o conhecimento sobre plantas medicinais através de um jogo de perguntas e respostas.

Este bicho é venenoso?

Objetivo principal: aprender a diferenciar os principais animais peçonhentos de seus semelhantes inofensivos.

Horário de visitação: de segunda à sexta, das 8h às 11h30min e das 13h30min às 17h. Horários diferenciados mediante agendamento.

Telefone para contato: (55) 3332-0257


Atividade realizada pelo MADP em homenagem ao Dia do Índio reuniu mais de 1500 pessoas - 25/04/2012

O Museu Antropológico Diretor Pestana– MADP, juntamente com a Assessoria de Assuntos Indígenas da FIDENE, 36ª CRE, SMED de Ijuí, APMISindicato, Sinpro/Noroeste, Sinteep e Cpers Sindicato, promovem a exposição “Os Índios e a Cidade”, que iniciou dia 10 de abril e se estenderá até o dia 11 de maio 2012, na Sala de Exposições Temporárias.

A Exposição tem como objetivo principal discutir o índio no contexto urbano.

Como atividade paralela a Exposição, foi realizada uma apresentação especial com o Grupo de Dança Kaingang da Comunidade de Inhacorá no dia 24 de abril de 2012, no Centro de Eventos da Paróquia São Geraldo (junto a Sede Acadêmica da UNIJUÍ). Mais de mil e quinhentas pessoas prestigiaram o evento que foi um  sucesso.


Exposição "Os Índios e a Cidade" - 05/04/2012

O Museu Antropológico Diretor Pestana, juntamente com a Assessoria de Assuntos Indígenas da FIDENE, 36ª CRE, SMED de Ijuí, APMI Sindicato, Sinpro/Noroeste, Sinteep e Cpers Sindicato, promovem a exposição “Os Índios e a Cidade” que será realizada no período de 10 de abril a 11 de maio 2012, na Sala de Exposições Temporárias do MADP. A Exposição é patrocinada por Edegar Cavalheiro Foto Studio.

A exposição será composta por fotografias e artesanato dos povos indígenas do RS. São objetivos da exposição:

- Reconhecer o Brasil como um país pluriétnico e pluricultural e conseqüentemente, a diversidade étnica como parte da identidade coletiva e individual.

- Discutir o índio dentro do contexto da sociedade brasileira, sem, contudo, deixar de reconhecer e valorizar a identidade étnica específica de cada uma das sociedades indígenas, em particular, os grupos do Rio Grande do Sul.

- Identificar a presença indígena na formação sócio-espacial-cultural urbana do Rio Grande do Sul, - reconhecer os costumes de itinerância  dos povos indígenas e a necessidade dos mesmos buscarem condições de sustentabilidade fora dos territórios de ocupação permanente (reservas indígenas).

- Fornecer aos visitantes subsídios e informações sobre os povos indígenas do Brasil e especialmente do Rio Grande do Sul, com o intuito de ampliar a compreensão destas sociedades e construir uma visão crítica sobre o tema.

Durante a exposição haverá projeção de documentários.

Horário para visitas: De segunda-feira à sexta-feira das 8h às 11h e das 13h30min às 17h

Visitas em horários diferenciados mediante agendamento

Valor do ingresso:

Grupo: R$ 1,50 (um real e cinquenta centavos) por pessoa

Individual: Estudante R$ 2,00 (dois reais), Não estudante R$ 4,00 (quatro reais)


Abertura da Exposição "Maria Sklodowska Curie - 100 anos de Prêmio Nobel" - 08/03/2012

A abertura da exposição aconteceu no dia 05 de março de 2012, nas dependências do MADP e contou com a presença de autoridades, professores, alunos e comunidade local.

Confira a programação do evento para os próximos dias:

13/03 – Palestra,19h30min, Auditório da Sede Acadêmica da Unijuí.

Tema: A Mulher no mundo acadêmico e científico.

Palestrante: Profª. Dra. Helena Copetti Callai – Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Senso em Educação nas Ciências Mestrado e Doutorado.

21/03 – Filme: Madame Curie -19h30min, Auditório do MADP.

Debatedora: Profª. Me. Anagilda Gobo – Coordenadora do Colegiado do Curso de Química Unijuí.

29/03 – Mesa Redonda,19h30min, Auditório da MADP.
Tema: O perfil da mulher ijuiense.

- Elis Regina Allegranzzi – chefe da Agência do IBGEem Ijuí e Coordenadora Estadual do IBGE Missões.

- RosanaMaria Tenroller – Coordenadora de Habitação da Prefeitura Municipal de Ijuí.

- Prof. Dr. Daniel Rubens Cenci – Professor do DCJS e do Programa de pós-graduação em Direito.

No período da Exposição, haverá projeção de documentário e, mediante agendamento, a estudante intercambista da Polônia Silwya Michta estará proferindo palestra sobre Vida e Obra de Marie Sklodowska Curie.

Organização: Museu Antropológico Diretor Pestana, Cursos de Sociologia e Química da Unijuí, Sinpro-Noroeste e Sociedade Cultural Polonesa Karol Wojtyla.

Apoio: Programa de Pós-Graduação Stricto Senso em Educação nas Ciências Mestrado e Doutorado – Unijuí, DCJS e do Programa de pós-graduação em Direito Unijuí, Fórum Permanente da Mulher de Ijuí, Sinteep-Noroeste e Consulado Geral da República da Polônia em Curitiba.


EXPOSIÇÃO MARIA SKLODOWSKA CURIE – 100 ANOS DE PRÊMIO NOBEL - 23/01/2012

No período de 05 a 30 de março de 2012 ocorrerá a exposição “Maria Sklodowska Curie – 100 anos de Prêmio Nobel”, organizada pelo Consulado Geral da Polônia, de Curitiba. Promovida pelo Museu Antropológico Diretor Pestana, Cursos de História, Sociologia e Química da Unijuí, SINPRO Noroeste e Centro Cultural Polonês Karol Wojtyla, esta exposição faz parte da quarta edição do projeto sobre as mulheres.

Iniciado em 2009, o projeto busca suprir necessidades constantes do Museu de dialogar a cada dia mais com os mais diferentes públicos, ressignificando seu papel diante da sociedade, discutindo temas atuais, buscando no passado referenciais para entender a sociedade, as celebrações do Dia Internacional da Mulher em 08 de Março e os universos onde a mesma está inserida.

Marie Curie foi uma cientista polonesa que exerceu a sua atividade profissional na França. Foi a primeira pessoa a ser laureada duas vezes com um Prêmio Nobel, de Física, em 1903 pelas suas descobertas no campo da radioatividade e com o Nobel de Química de 1911 pela descoberta dos elementos químicos rádio e polônio.


O Museu Antropológico Diretor Pestana e a Assessoria de Assuntos Indígenas da Fidene promovem, no período de 12 de abril a 27 de maio, a exposição “Práticas e Saberes dos Povos Indígenas Brasileiros”. 02/12/2011

 

Alimentos tradicionais do povo Kaingang, como o fuá (foto) é um dos focos da exposição

A exposição tem o objetivo de analisar e discutir a trajetória histórica e a cultura material e imaterial dos povos indígenas no Brasil, em especial dos povos no Rio Grande do Sul. Pretendeainda fornecer aos visitantes subsídios e informações com o intuito de construir uma visão crítica sobre o tema e apoiar a luta destes povos pela garantia de seus direitos.

Dentre os temas a serem abordados estão a diversidade étnica e cultural, a situação geral dos povos indígenas, a economia, com destaque para técnicas de confecção de artefatos e processos produtivos, educação, organização social e cosmologia de alguns povos. Destaque para uma coleção de peças e fotos de jogos e alimentos tradicionais Kaingang, coletados pelos alunos do Projeto Interação pelo Esporte, da Terra Indígena de Guarita.

A exposição conta com fotografias e peças dos povos: Apiaká, Apalai, Araweté, Ashaninka, Asurini, Bakairi, Baniwa, Bororo, Canela, Deni, Enawenê-Nawê, Guajajara, Guarani, Ikpeng, Kaingang, Kamayurá, Karajá, Katukina, Kayaipó, Makuxi, Matis, Maxacali, Mehinaku, Mentuktiro, Munduruku, Nambikwara, Oianpi, Pareci, Rikbktsa, Surui, Terena, Tikuna, Tremembé, Trumai, Uru-Eu-Wau-Wau, Wayan, Waimiri Atroari, Wai-wai, Xavante, Xerente, Xucuru e Yanomami.

Preocupação com a temática indígena

O Museu Antropológico Diretor Pestana, ao longo da sua história, tem se preocupado em discutir a temática indígena, tanto com as comunidades indígenas quanto com a não índia. Segundo a educadora do Museu, Belair Aparecida Stefanello, “temos várias situações envolvendo a questão indígena que merecem aprofundamento: a situação dos índios em espaços urbanos, a sustentabilidade das comunidades tradicionais, as garantias de seus direitos como saúde e educação diferenciadas, a demarcação das terras indígenas e principalmente o conceito que as pessoas em geral tem do que é ser índio”. Ela destaca ainda que “para entendermos o que é ser índio hoje no Brasil precisamos romper com alguns preconceitos e romantismos e entender que as culturas não são estáticas, ao contrário é natural que elas se modifiquem ao longo do tempo. Contudo precisamos garantir que os povos indígenas tenham condições sociais, econômicas e políticas de absorver as novidades que vêm do contato, da forma como lhes parecer mais adequada e

ficar alertas com mudanças impostas pela sociedade não índia, que muitas vezes colocam em risco a identidade de determinados grupos”.

PROGRAMAÇÃO

Para crianças de todas as idades

1 - Exposição: Práticas e Saberes dos Povos Indígenas Brasileiros

Período 12 de abril a 27 de maio de 2011

Entrada gratuita: dia 26 de abril e no período de 18 a 25 de maio.

 

2 - Relação de Vídeos assistidos durante a visitação à exposição

-“Dama Rowaihuúdzé” – Para Todo Mundo Ficar sabendo - Índios Xavantes da aldeia de abelhinha registram imagens da própria vida, tentando deixar imagens de uma geração que ainda guarda na memória as vivências em que o meio ambiente se estendia até o infinito. Os autores, através de seus registros refletem sobre sua própria realidade e dão testemunho de sua presença no cenário nacional construindo a história. Associação Xavante Warã - Duração: 16min.

- Kigrãg: Aprender - Relata o dia-a-dia de um menino Kaingang, e compara com o de um menino branco. Núcleo de Educação Indígena (SEE/RS), 2001 - Duração: 16min.

- My Here: Identidade Kaingang - Documentário produzido na Terra Indígena de Carreteiro. Registra imagens do cotidiano da atualidade de uma comunidade indígena e traça um comparativo de como era no passado. Trabalho feito pela estudante de comunicação social da unijui Adriana Seibert. Indicado a partir da 7ª série. l - Duração: 24min.

- Mokoi Tekoá Petei Jeguatá – Duas Aldeias, uma caminhada - De Germano Benites, Ariel Ortega e Jorge Morinico do Povo Guarani-Mbya, 2008. Duração: 63min - recomendamos só uma parte dele.

 

Para alunos da EFA

3 – Palestra: A realidade nas comunidades indígenas

Dia 19 de abril -Horário: 10h30min - Local: auditório da Sede Acadêmica

- Ministrantes: Marcos Antonio Ribeiro – Kaingang, Nutricionista , estudante do PROEJA Indígena UFRGS, integrante no Projeto Nutrição Kaingang e funcionário da FUNASA; e Laísa E. Sales Ribeiro – Kaingang, Bióloga, estudante do PROEJA Indígena UFRGS e do Curso de Especialização em Educação, Diversidade e Cultura Indígena da Faculdade Ensino Superior em Teologia São Leopoldo-RS

 

Para alunos da EFA

4 – Palestra: A realidade nas comunidades indígenas

Dia 02 de maio - Horário: 14 horas - Local: auditório da Sede Acadêmica

- Ministrantes: Marcos Antonio Ribeiro – Kaingang, Nutricionista , estudante do PROEJA Indígena UFRGS, integrante no Projeto Nutrição Kaingang e funcionário da FUNASA; e Laísa E. Sales Ribeiro – Kaingang, Bióloga, estudante do PROEJA Indígena UFRGS e do Curso de Especialização em Educação, Diversidade e Cultura Indígena da Faculdade Ensino Superior em Teologia São Leopoldo-RS

 

Para professores

5 - Mini Curso Identidade Indígena, diversidade e escola: caminhos em construção,

Dia 28 de abril, das 13h30min às 17h30min e das 19h às 22h30min

Local: auditório do MADP.

- Ministrante: Professor André Luis Ramos Soares - Licenciado e Bacharel em História pela UFRGS, mestre em Arqueologia pela PUC e Doutor em Arqueologia pelo Museu de Arqueologia e Etnologia da USO. É professor do Departamento de Educação da UFSM e Coordena o Núcleo de Educação Patrimonial (NEP) da mesma universidade.

O mini-curso pretende abordar:

- Situação do índio no Brasil no período da conquista da América; as razões para desagregação da sociedade indígena.

- Integração, miscigenação, assimilação: conceitos da antropologia e realidade indígena.

- Diversidade cultural e sociedades indígenas

- Os índios em sala de aula: da invisibilidade a cidadania.

Valor da Inscrição: R$10,00

 

Para professores

6 - Seminário Cultura e Sustentabilidade

Local: Auditório do MADP - Data: 12 de maio de 2011, durante os turnos da manhã e tarde

Apresentação de Grupo de Dança de Kaingang Inhacorá

Palestrantes:

Adilson Policena – Cacique de Inhacorá

Eronita Barcelos – Economia Solidária

Armgard Lutz - Educação Indígena especifica e de qualidade

Maria Helena Frantz - Passagem da tradição oral para a escrita

Instituto Elos – Programa Guerreiros sem Armas – Santos – SP - Protagonismo social

Professor Giovanni Polliani – CESES – Milão Itália - Globalização e Diversidade Cultural

As visitas podem ser agendadas junto à secretaria do Museu, pelo fone 3332.0257.

Legendas das fotos: Coleta do fuá; Coleta de alimentos Mato Queimado Guarita; Preparando caraguatá;


EXPOSIÇÃO MEMÓRIA FERROVIÁRIA DE IJUÍ - 1911-2011 - 05/10/2011

As ferrovias foram construídas com o objetivo estratégico de integração e desenvolvimento. O ramal ferroviário Cruz Alta - Ijuí, inaugurado em19 de outubro de 1911, exerceu papel fundamental no desenvolvimento socioeconômico da cidade.

A exposição ocorre de 10 de outubro a 23 de dezembro de 2011


A inauguração da ferrovia foi fundamental para a emancipação política do município em 1912, e sua importância foi ressaltada frequentemente nos relatórios municipais. Conforme Roche, fez dobrar a produção, triplicar a exportação e quadriplicar os preços das terras: "Graças ao estabelecimento da estrada de ferro, a produção de 1912 aumentou 270% relativamente à de 1904, a exportação 370% e a importação 400%. O valor da exportação, por habitante, passou de 88 para 120 mil reis" (p. 64-65)[1].Embora o período áureo das ferrovias no Brasil data de meados do século 19 até final da década de 1950, quando o modelo ferroviário começou a ser substituído pelo modelo rodoviário, a ferrovia ainda está presente na vida do município com ramal operado pela América Latina Logística - ALL, e através do patrimônio arquitetônico e da memória coletiva da população.No que diz respeito ao patrimônio arquitetônico, ressalta-se a edificação da Estação de Ijuí, a Caixa d’água e a Ponte sobre o Rio Ijuí.

Aproveitando a efeméride do Centenário da Ferrovia em Ijuí, o Museu Antropológico Diretor Pestana e a Associação de Amigos do MADP realizam a Exposição: Memória Ferroviária de Ijuí 1911–2011, utilizando acervo próprio e cedido por museus, arquivos, trabalhadores ferroviários e comunidade local.

O Projeto permitirá, ainda, a realização de atividades educativo-culturais, encontros e debates, a fim de aprofundar a temática e discutir a importância do patrimônio material e imaterial para a identidade local.

 

 

Objetivos

- Comemorar o Centenário de funcionamento da Viação Férrea em Ijuí.

- Resgatar aspectos da história ferroviária em Ijuí.

- Identificar o papel socioeconômico da ferrovia para o desenvolvimento do município.

- Promover junto à comunidade local reflexões sobre patrimônio, memória e identidade, tendo como referencial a história da Viação Férrea em Ijuí.

- Incentivar atitudes positivas frente à Preservação do Patrimônio Histórico e Cultural do Município.

- Valorizar a ação dos diferentes agentes envolvidos.

 

PROGRAMAÇÃO

 

Dia 10/10 – Abertura da exposição

Horário:18 horas

Local: Sala de Exposição do MADP

 

Dia 31/10 – Encontro dos Ferroviários (entrada gratuita)

Horário: das 8h às 11h30min e das 13h30min às 17 horas

Local: Sala de Exposição do MADP

 

Dia 16/11 – Mesa Redonda - Patrimônio e Educação Patrimonial

Palestrantes: Lorenzo Cunegatto (Arquiteto) e Alexandre Penna Mattos (Arqueólogo).

Horário: 19 horas

Local: Auditório da Sede Acadêmica da Unijuí

 

Dia 29/11 – Demonstração da utilização do Telégrafo - Jovenil Menezes, Museu Ferroviário de Santo Ângelo.

Horário: das 8h às 11h30min e das 13h30min às 17 horas

Local: Sala de Exposição do MADP

 

Atividades paralelas a exposição:

 

Exibição dos documentários:

  • “Nos trilhos da memória”, produzido pelo Tribunal Regional do Trabalho 4ª região.
  • “Memorável Trem de Ferro”, produzido por Ernoy Luiz Mattiello e Vilmar Miguel Sartori.

 

Mostra Coletiva “Pare, Olhe, Escute” - Sala Java Bonamigo de13 a 31 de outubro.

 

Promoção

Museu Antropológico Diretor Pestana e Associação de Amigos do MADP

 

Patrocínio

Município de Ijuí – Poder Executivo


Projeto Raízes Gaúchas - 03/08/2011

Exposição: Um, dois, três e... já! O lúdico na cultura gaúcha e Ciclo de Estudos Raízes Gaúchas

Período: 09 de agosto a 03 de outubro de 2011

 

 Mostrar imagens, símbolos e significados da cultura gaúcha é o principal objetivo da Exposição Um, Dois, Três e... Já! O lúdico na cultura gaúcha que será aberta no dia 9 de agosto, às 18h, no Museu Antropológico Diretor Pestana.

Na exposição serão desenvolvidas atividades de conhecimento cultural através do lúdico, conservando e valorizando de forma diversificada a cultura do Rio Grande do Sul, já que temática do projeto está baseada na cultura gaúcha. Será priorizada a imaginação tanto das crianças como dos adultos, a contação de lendas, a construção de brinquedos e as brincadeiras de antigamente.

A tradição gaúcha compreende o rico acervo cultural e moral do Rio Grande do Sul no campo literário, folclórico, musical, dos usos e costumes, do artesanato, dos esportes e das atividades rurais. O objetivo da exposição é relembrar a linguagem e a literatura popular, por meio do trava-língua, adivinhações, parlendas, etc...

Projeto Raízes Gaúchas – O projeto quer estimular o público a refletir sobre as diversas maneiras que se constitui a identidade cultural gaúcha nos diferentes tempos e espaços, bem como discutir o papel das práticas lúdicas no processo de formação cultural do povo gaúcho, bem como incentivar a prática e uso de brinquedos e jogos tradicionais gaúchos.
O projeto está dividido em dois momentos, um deles a exposição e o Ciclo de Estudos Raízes Gaúchas. A exposição acontece de 9 de agosto a 30 de setembro na Sala de Exposições Temporárias do MADP e contará no dia 16 de agosto com oficina de origami para professores, ministrada por Regina Makino.

Confira a programação do Ciclo de Estudos Raízes Gaúchas:
Dia 18/08/2011 - 19h30 - Auditório da Sede Acadêmica da Unijuí
Painel – Os 50 Anos do Movimento da Legalidade - Prof. Dr. Paulo A. Zarth (Unijuí/ UFFS/Capes) e Prof. Ms. Suimar Bressan (Unijuí) - atividade Integrada com o II Seminário Regional: atualidade e perspectiva do ensino de Geografia, História e Sociologia.
Mediação – Prof. Paulo Barcellos (SMEd, Ijuí)

Dia 12/09/2011 – 19h30 - Auditório do MADP
Palestra – A Indumentária Gaúcha - Pedro Darci de Oliveira - Folclorista

Dia 16/09/2011 – 8h às 12h – 13h30 às 17h30 - Auditório do MADP
Mini Curso: A Cultura Rio-grandense na Sala de Aula - Prof. Dr. André Luis Ramos Soares (UFSM)

03/10/2011 – 8h às 12h – 13h30 às 17h30 - Auditório do MADP
Mini Curso: História de Ijuí -
Ministrante: a confirmar

Promoção: Museu Antropológico Diretor Pestana/Fidene, Curso de História, Geografia e Pedagogia/Unijuí, Secretaria Municipal de Educação, 36ª Coordenadoria de Educação e Sinpro-Noroeste.


EXPOSIÇÃO CONHECER PARA PRESERVAR - 03/08/2011


A Assembléia Geral das Organizações das Nações Unidas – ONU - declarou 2011 como o “Ano Internacional das Florestas” exaltando o papel fundamental das pessoas na gestão. Conservação e exploração sustentável das florestas no mundo.No logotipo, os elementos iconográficos representam alguns dos numerosos valores das florestas e neste contexto, fazem um apelo para urgentes mudanças que se fazem indispensáveis.

Florestas fornecem abrigo para as pessoas e um habitat para diversidade biológica, são uma fonte de alimentos, medicamentos e água potável e desempenham um papel vital na estabilização do clima e do meio ambiente mundial.

A união de todos esses elementos reforça a idéia de que as florestas são vitais para a sobrevivência e o bem estar das sete bilhões de pessoas que povoam nosso planeta.

A equipe do projeto “O Museu de Ciências Naturais Como Espaço Educacional” e os alunos e professora do componente curricular Laboratório de Zoologia I, convidam vossa senhoria para a 4ª edição da exposição Conhecer para Preservar. Neste ano a temática da exposição ressalta o tema proposto pela OUU. Trazendo a discussão deste para nossa região, estado e país.

O período de visitação será de 31/05 à 22/06/2011, na sala de exposições temporárias do Museu Antropológico Diretor Pestana. Os agendamentos para as visitas podem ser feitos pelo e-mail ciemuseu@unijui.edu.br ou telefone (55) 3332 -0257.

A EXPOSIÇÃO CONHECER PARA PRESERVAR É ORGANIZADA POR:

PROJETO MUSEU DE CIENCIAS NATURAIS COMO ESPAÇO EDUCACIONAL

DBQ - CURSO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS - PET

MUSEU ANTROPOLOGICO DIRETOR PESTANA


Os 50 anos do MADP! 03/08/2011

O Museu Antropológico Diretor Pestana promoveu uma intensa programação ao longo da última quarta-feira, 25 de maio, data que assinalou os 50 anos de sua fundação.

Pela manhã e a tarde, as atividades foram desenvolvidas no Salão de Atos do Campus da UNIJUÍ, com a exibição de vídeos, palestra e apresentações culturais. O ponto alto foi a solenidade realizada à noite, no auditório da Sede Acadêmica, com uma expressiva participação de lideranças da comunidade.

Dentre os convidados, estavam Colbert Pestana e Carlos Pestana Neto, respectivamente neto e bisneto de Augusto Pestana, engenheiro chefe da Comissão de Terras e Colonização que dirigiu a Colônia de Ijuí por muitos anos, e que dá nome ao Museu. Carlos Pestana Neto é Chefe da Casa Civil do Estado do Rio Grande do Sul, e por esta razão, atuou como palestrante, falando sobre a política cultural do Estado e sobre as demandas e ações do Governo Estadual.
Um momento cultural assinalou a abertura do evento, a cargo do Coral UNIJUÍ e do Coral Mbya-Guarani, de São Miguel das Missões. A Diretora do Museu, Stela Zambiazi de Oliveira, destacou o trabalho dos idealizadores, citando os nomes de Martin Fischer, Mario Osorio Marques e Argemiro Jacob Brum, na época responsáveis pelo Centro de Estudos e Pesquisas Sociais da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ijuí (FAFI), precursora da FIDENE/UNIJUÍ. Também destacou o trabalho dos ex-diretores do Museu, bem como dos membros da Associação de Amigos do Museu, “responsável pela colaboração e pelo empenho em fortalecer o elo de ligação entre o Museu e a comunidade”.
A diretora também destacou que o Museu tem uma constante preocupação de estar próximo da comunidade. “O Museu tem uma constante preocupação em interagir com o público. Ele vem incorporando as mais diversas formas e instrumentos para implementar a comunicação com a sociedade, seja através de exposições, dos programas educativos, palestras, oficinas, pesquisa, publicações e demais atividades culturais”.
O Presidente da mantenedora FIDENE, Martinho Luís Kelm, também destacou o caráter comunitário do Museu, ressaltando o empenho de várias instituições e pessoas da comunidade com vistas à sustentabilidade econômica do mesmo. No entanto, destacou que o maior desafio está em promover a aproximação entre o Museu e a comunidade, pois esta movimentação é que traz sentido ao trabalho desenvolvido, de resgate e preservação da memória regional, mas também de promoção da educação e da cultura.
O convidado especial do evento, Carlos Pestana Neto, destacou que se sentia honrado pela oportunidade de conhecer mais sobre a história dos seus antepassados. Disse que conhecer o município de Ijuí, onde seu bisavô Augusto Pestana deixou um legado de realizações, era um sonho antigo seu e do seu pai, Colbert, e que o mesmo estava se realizando num momento muito significativo, de comemoração dos 50 anos do Museu e também de preparativos para os 100 anos de emancipação do município, que serão comemorados em 2012.
Logo após a solenidade, autoridades e convidados participaram de um coquetel e de visitação às dependências do Museu.
No dia seguinte, 26 de maio, foi a vez de recebermos homenagens da EFA, "escola irmã" do museu. Os alunos foram recebidos na sala de pesquisa, onde cantaram em coral, trio e solo, com acompanhamento de violão, bongôs e chocalho, sob orientação dos professores Oséias e Vinicius.

 

Data: 27/05/2011