"Os Ecossistemas e o Bem Estar Humano" - 08/05/2013

EXPOSIÇÃO CONHECER PARA PRESERVAR: OS ECOSSISTEMAS E O BEM ESTAR HUMANO - VI EDIÇÃO

Período: 13 de maio a 28 de junho de 2013

Promoção: FIDENE, Museu Antropológico Diretor Pestana, UNIJUÍ/Curso de Ciências Biológicas e Departamento de Ciências da Vida.

Em 2013, a Exposição Conhecer para Preservar terá como temática principal “OS ECOSSISTEMAS E O BEM ESTAR HUMANO”, onde serão abordadas questões sobre a conservação da biodiversidade pela qual constitui uma contribuição fundamental para diminuir a extensão das mudanças climáticas e reduzir seus impactos negativos.

A biodiversidade sustenta o funcionamento dos ecossistemas dos quais dependemos para alimentação e água potável, além da saúde, lazer, proteção contra desastres naturais, etc. Sua perda também afeta a todos, espiritualmente e culturalmente, o que pode ser mais difícil de quantificar, mas é essencial para o bem estar humano.

O objetivo principal dessa edição é propor uma discussão sobre os serviços ambientais, ou seja, os benefícios que as pessoas obtêm dos ecossistemas. Esses serviços podem ser classificados como:

  • Serviços de Suporte - formação de solos, produção primária, ciclagem de nutrientes e processos ecológicos.
  • Serviços de Provisão - alimentos, água, lenha, fibras, princípios ativos, recursos genéticos.
  • Serviços de Regulação - do clima, controle de doenças, de enchentes e desastres naturais, purificação do ar e da água, controle da erosão.
  • Serviços Culturais - espiritualidade, lazer, inspiração, educação e simbolismos.

Estarão expostos diversos trabalhos desenvolvidos/produzidos pelos alunos do curso de Ciências Biológicas e Grupo PET- Biologia da UNIJUI para demonstrar os diferentes “serviços ambientais” e seus benefícios à humanidade assim como, o que pode acontecer se os ecossistemas não estiverem mais disponíveis.

Maiores informações e agendamentos ligar para a Secretaria do Museu, telefone (55) 3332-0257.


EXPOSIÇÃO - VIVANDEIRAS: MULHERES NA COLUNA PRESTES - 18/12/2012

EXPOSIÇÃO  - VIVANDEIRAS: MULHERES NA COLUNA PRESTES

Período: 05 a 28 de março de 2013

Objetivos

- Dar visibilidade para a presença das mulheres na história, especialmente na Coluna Prestes;

- Debater gênero no contexto atual pelo viés histórico, político e social;

- Propor mecanismos de superação das desigualdades de gênero nos diversos espaços sociais.

EXPOSIÇÃO DE LONGA DURAÇÃO

Visite a exposição de longa duração do MADP e confira em uma área de 500m2 os testemunhos do homem que viveu e vive nesta região do Estado, sobretudo, no município de Ijuí.

A exposição inicia com o índio pré-missioneiro, seguida do índio missioneiro e dos povos que vivem hoje no Rio Grande do Sul. Destaca, ainda, a presença do negro e do caboclo na região e aspectos da fundação, colonização e formação do município de Ijuí.

Vale a pena conferir. Aguardamos sua visita.


Recesso - 02/12/2012

Durante o periodo de festas o Museu estará em recesso.

A instituição não fará atendimento externo no período de 23 de dezembro a 08 de janeiro. O retorno as atividades normais ocorrerá no dia 09 de janeiro de 2012.


Exposição "Eu Sou do Sul" - 03/07/2012

"EU SOU DO SUL: OS SIGNOS IDENTITÁRIOS DO GAÚCHO"

Objetivo geral: Discutir a construção identitária do gaúcho como um processo dinâmico e resultante de um conjunto de signos materiais e imateriais.

Período: de 14 de agosto a 28 de setembro de 2012.

Local: Sala de Exposições Temporárias do Museu Antropológico Diretor Pestana


Plantas Medicinais e Aromáticas e Príncipios Bioativos - 23/05/2012

Abertura da 5ª edição da Exposição Conhecer para Preservar, foi realizada no dia 22 de maio, na Sala de Exposições Temporárias do MADP

V Exposição “Conhecer para Preservar”:

Plantas medicinais e aromáticas e princípios bioativos

De 22 de maio a 22 de junho de 2012

 Realização:

PET Biologia (Programa de Educação Tutorial/MEC-SESU), ligado ao Curso de Ciências Biológicas, Departamento de Ciências da Vida eMuseu Antropológico Diretor Pestana, em que se envolveram intensamente os alunos do curso de Ciências Biológicas ligados ao PET, além de estudantes e docentes dos cursos de Ciências Biológicas, Farmácia e Agronomia, com coordenação geral da Profa. Dra.Mara Lisiane Tissot-Squalli.

Aspectos abordados na exposição

Informações botânicas sobre as plantas medicinais, indicações, contra indicações, forma de utilização, conhecimento popular; pesquisas científicas sobre plantas medicinais; Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos; substâncias bioativas naturais obtidas de outros seres vivos: informações de espécies animais peçonhentos, venenos animais, toxicologia, produção de soros e medicamentos.

Programação:

22/05 – Abertura oficial da exposição às 17h no Museu Antropológico Diretor Pestana

Palestras (sempre no Auditório do MADP, às 19h30min):

25/05 - Preparo e uso de plantas medicinais (Christiane Colet)

05/06 - Como identificar plantas medicinais com segurança (Mara Lisiane Tissot-Squalli e Rubia Cristina Sonego)

14/06 - Substâncias bioativas produzidas pelos animais e/ou sequestradas das plantas (Francesca Werner Ferreira e Vidica Bianchi)

20/06 - O conhecimento de Plantas medicinais e aromáticas e princípios bioativos na Educação formal e não formal (Maria Cristina Pansera de Araujo e Vidica Bianchi)

 Oficinas (mediante agendamento):

Como identificar corretamente meus chás preferidos?

Objetivo principal: aprender a identificar as espécies de plantas medicinais preferencialmente utilizadas.

  1. Como fazer para secar e armazenar em casa plantas medicinais?

Objetivo principal: aprender técnicas simples para conservação e armazenamento de plantas medicinais

  1. Vamos tomar um chá?

Objetivo principal: aprender as principais maneiras de preparação de chás diferenciando e exemplificando infusão, decocção e maceração, e a maneira correta de preparação dos chás popularmente mais utilizados.

  1. Trilha no Bosque

Objetivo principal: conhecer as espécies de plantas arbóreas mais comuns na nossa região, em especial aquelas utilizadas como medicinais.

  1. Como preparar produtos com plantas medicinais?

Objetivo principal: conhecer as principais formas de preparo de produtos a base de plantas medicinais.

  1. Aprendendo sobre plantas com jogo de memória

Objetivo principal: aprender brincando sobre plantas medicinais.

  1. Quiz sobre plantas medicinais

Objetivo principal: desenvolver o conhecimento sobre plantas medicinais através de um jogo de perguntas e respostas.

Este bicho é venenoso?

Objetivo principal: aprender a diferenciar os principais animais peçonhentos de seus semelhantes inofensivos.

Horário de visitação: de segunda à sexta, das 8h às 11h30min e das 13h30min às 17h. Horários diferenciados mediante agendamento.

Telefone para contato: (55) 3332-0257


Atividade realizada pelo MADP em homenagem ao Dia do Índio reuniu mais de 1500 pessoas - 25/04/2012

O Museu Antropológico Diretor Pestana– MADP, juntamente com a Assessoria de Assuntos Indígenas da FIDENE, 36ª CRE, SMED de Ijuí, APMISindicato, Sinpro/Noroeste, Sinteep e Cpers Sindicato, promovem a exposição “Os Índios e a Cidade”, que iniciou dia 10 de abril e se estenderá até o dia 11 de maio 2012, na Sala de Exposições Temporárias.

A Exposição tem como objetivo principal discutir o índio no contexto urbano.

Como atividade paralela a Exposição, foi realizada uma apresentação especial com o Grupo de Dança Kaingang da Comunidade de Inhacorá no dia 24 de abril de 2012, no Centro de Eventos da Paróquia São Geraldo (junto a Sede Acadêmica da UNIJUÍ). Mais de mil e quinhentas pessoas prestigiaram o evento que foi um  sucesso.


Exposição "Os Índios e a Cidade" - 05/04/2012

O Museu Antropológico Diretor Pestana, juntamente com a Assessoria de Assuntos Indígenas da FIDENE, 36ª CRE, SMED de Ijuí, APMI Sindicato, Sinpro/Noroeste, Sinteep e Cpers Sindicato, promovem a exposição “Os Índios e a Cidade” que será realizada no período de 10 de abril a 11 de maio 2012, na Sala de Exposições Temporárias do MADP. A Exposição é patrocinada por Edegar Cavalheiro Foto Studio.

A exposição será composta por fotografias e artesanato dos povos indígenas do RS. São objetivos da exposição:

- Reconhecer o Brasil como um país pluriétnico e pluricultural e conseqüentemente, a diversidade étnica como parte da identidade coletiva e individual.

- Discutir o índio dentro do contexto da sociedade brasileira, sem, contudo, deixar de reconhecer e valorizar a identidade étnica específica de cada uma das sociedades indígenas, em particular, os grupos do Rio Grande do Sul.

- Identificar a presença indígena na formação sócio-espacial-cultural urbana do Rio Grande do Sul, - reconhecer os costumes de itinerância  dos povos indígenas e a necessidade dos mesmos buscarem condições de sustentabilidade fora dos territórios de ocupação permanente (reservas indígenas).

- Fornecer aos visitantes subsídios e informações sobre os povos indígenas do Brasil e especialmente do Rio Grande do Sul, com o intuito de ampliar a compreensão destas sociedades e construir uma visão crítica sobre o tema.

Durante a exposição haverá projeção de documentários.

Horário para visitas: De segunda-feira à sexta-feira das 8h às 11h e das 13h30min às 17h

Visitas em horários diferenciados mediante agendamento

Valor do ingresso:

Grupo: R$ 1,50 (um real e cinquenta centavos) por pessoa

Individual: Estudante R$ 2,00 (dois reais), Não estudante R$ 4,00 (quatro reais)


Abertura da Exposição "Maria Sklodowska Curie - 100 anos de Prêmio Nobel" - 08/03/2012

A abertura da exposição aconteceu no dia 05 de março de 2012, nas dependências do MADP e contou com a presença de autoridades, professores, alunos e comunidade local.

Confira a programação do evento para os próximos dias:

13/03 – Palestra,19h30min, Auditório da Sede Acadêmica da Unijuí.

Tema: A Mulher no mundo acadêmico e científico.

Palestrante: Profª. Dra. Helena Copetti Callai – Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Senso em Educação nas Ciências Mestrado e Doutorado.

21/03 – Filme: Madame Curie -19h30min, Auditório do MADP.

Debatedora: Profª. Me. Anagilda Gobo – Coordenadora do Colegiado do Curso de Química Unijuí.

29/03 – Mesa Redonda,19h30min, Auditório da MADP.
Tema: O perfil da mulher ijuiense.

- Elis Regina Allegranzzi – chefe da Agência do IBGEem Ijuí e Coordenadora Estadual do IBGE Missões.

- RosanaMaria Tenroller – Coordenadora de Habitação da Prefeitura Municipal de Ijuí.

- Prof. Dr. Daniel Rubens Cenci – Professor do DCJS e do Programa de pós-graduação em Direito.

No período da Exposição, haverá projeção de documentário e, mediante agendamento, a estudante intercambista da Polônia Silwya Michta estará proferindo palestra sobre Vida e Obra de Marie Sklodowska Curie.

Organização: Museu Antropológico Diretor Pestana, Cursos de Sociologia e Química da Unijuí, Sinpro-Noroeste e Sociedade Cultural Polonesa Karol Wojtyla.

Apoio: Programa de Pós-Graduação Stricto Senso em Educação nas Ciências Mestrado e Doutorado – Unijuí, DCJS e do Programa de pós-graduação em Direito Unijuí, Fórum Permanente da Mulher de Ijuí, Sinteep-Noroeste e Consulado Geral da República da Polônia em Curitiba.


EXPOSIÇÃO MARIA SKLODOWSKA CURIE – 100 ANOS DE PRÊMIO NOBEL - 23/01/2012

No período de 05 a 30 de março de 2012 ocorrerá a exposição “Maria Sklodowska Curie – 100 anos de Prêmio Nobel”, organizada pelo Consulado Geral da Polônia, de Curitiba. Promovida pelo Museu Antropológico Diretor Pestana, Cursos de História, Sociologia e Química da Unijuí, SINPRO Noroeste e Centro Cultural Polonês Karol Wojtyla, esta exposição faz parte da quarta edição do projeto sobre as mulheres.

Iniciado em 2009, o projeto busca suprir necessidades constantes do Museu de dialogar a cada dia mais com os mais diferentes públicos, ressignificando seu papel diante da sociedade, discutindo temas atuais, buscando no passado referenciais para entender a sociedade, as celebrações do Dia Internacional da Mulher em 08 de Março e os universos onde a mesma está inserida.

Marie Curie foi uma cientista polonesa que exerceu a sua atividade profissional na França. Foi a primeira pessoa a ser laureada duas vezes com um Prêmio Nobel, de Física, em 1903 pelas suas descobertas no campo da radioatividade e com o Nobel de Química de 1911 pela descoberta dos elementos químicos rádio e polônio.


O Museu Antropológico Diretor Pestana e a Assessoria de Assuntos Indígenas da Fidene promovem, no período de 12 de abril a 27 de maio, a exposição “Práticas e Saberes dos Povos Indígenas Brasileiros”. 02/12/2011

 

Alimentos tradicionais do povo Kaingang, como o fuá (foto) é um dos focos da exposição

A exposição tem o objetivo de analisar e discutir a trajetória histórica e a cultura material e imaterial dos povos indígenas no Brasil, em especial dos povos no Rio Grande do Sul. Pretendeainda fornecer aos visitantes subsídios e informações com o intuito de construir uma visão crítica sobre o tema e apoiar a luta destes povos pela garantia de seus direitos.

Dentre os temas a serem abordados estão a diversidade étnica e cultural, a situação geral dos povos indígenas, a economia, com destaque para técnicas de confecção de artefatos e processos produtivos, educação, organização social e cosmologia de alguns povos. Destaque para uma coleção de peças e fotos de jogos e alimentos tradicionais Kaingang, coletados pelos alunos do Projeto Interação pelo Esporte, da Terra Indígena de Guarita.

A exposição conta com fotografias e peças dos povos: Apiaká, Apalai, Araweté, Ashaninka, Asurini, Bakairi, Baniwa, Bororo, Canela, Deni, Enawenê-Nawê, Guajajara, Guarani, Ikpeng, Kaingang, Kamayurá, Karajá, Katukina, Kayaipó, Makuxi, Matis, Maxacali, Mehinaku, Mentuktiro, Munduruku, Nambikwara, Oianpi, Pareci, Rikbktsa, Surui, Terena, Tikuna, Tremembé, Trumai, Uru-Eu-Wau-Wau, Wayan, Waimiri Atroari, Wai-wai, Xavante, Xerente, Xucuru e Yanomami.

Preocupação com a temática indígena

O Museu Antropológico Diretor Pestana, ao longo da sua história, tem se preocupado em discutir a temática indígena, tanto com as comunidades indígenas quanto com a não índia. Segundo a educadora do Museu, Belair Aparecida Stefanello, “temos várias situações envolvendo a questão indígena que merecem aprofundamento: a situação dos índios em espaços urbanos, a sustentabilidade das comunidades tradicionais, as garantias de seus direitos como saúde e educação diferenciadas, a demarcação das terras indígenas e principalmente o conceito que as pessoas em geral tem do que é ser índio”. Ela destaca ainda que “para entendermos o que é ser índio hoje no Brasil precisamos romper com alguns preconceitos e romantismos e entender que as culturas não são estáticas, ao contrário é natural que elas se modifiquem ao longo do tempo. Contudo precisamos garantir que os povos indígenas tenham condições sociais, econômicas e políticas de absorver as novidades que vêm do contato, da forma como lhes parecer mais adequada e

ficar alertas com mudanças impostas pela sociedade não índia, que muitas vezes colocam em risco a identidade de determinados grupos”.

PROGRAMAÇÃO

Para crianças de todas as idades

1 - Exposição: Práticas e Saberes dos Povos Indígenas Brasileiros

Período 12 de abril a 27 de maio de 2011

Entrada gratuita: dia 26 de abril e no período de 18 a 25 de maio.

 

2 - Relação de Vídeos assistidos durante a visitação à exposição

-“Dama Rowaihuúdzé” – Para Todo Mundo Ficar sabendo - Índios Xavantes da aldeia de abelhinha registram imagens da própria vida, tentando deixar imagens de uma geração que ainda guarda na memória as vivências em que o meio ambiente se estendia até o infinito. Os autores, através de seus registros refletem sobre sua própria realidade e dão testemunho de sua presença no cenário nacional construindo a história. Associação Xavante Warã - Duração: 16min.

- Kigrãg: Aprender - Relata o dia-a-dia de um menino Kaingang, e compara com o de um menino branco. Núcleo de Educação Indígena (SEE/RS), 2001 - Duração: 16min.

- My Here: Identidade Kaingang - Documentário produzido na Terra Indígena de Carreteiro. Registra imagens do cotidiano da atualidade de uma comunidade indígena e traça um comparativo de como era no passado. Trabalho feito pela estudante de comunicação social da unijui Adriana Seibert. Indicado a partir da 7ª série. l - Duração: 24min.

- Mokoi Tekoá Petei Jeguatá – Duas Aldeias, uma caminhada - De Germano Benites, Ariel Ortega e Jorge Morinico do Povo Guarani-Mbya, 2008. Duração: 63min - recomendamos só uma parte dele.

 

Para alunos da EFA

3 – Palestra: A realidade nas comunidades indígenas

Dia 19 de abril -Horário: 10h30min - Local: auditório da Sede Acadêmica

- Ministrantes: Marcos Antonio Ribeiro – Kaingang, Nutricionista , estudante do PROEJA Indígena UFRGS, integrante no Projeto Nutrição Kaingang e funcionário da FUNASA; e Laísa E. Sales Ribeiro – Kaingang, Bióloga, estudante do PROEJA Indígena UFRGS e do Curso de Especialização em Educação, Diversidade e Cultura Indígena da Faculdade Ensino Superior em Teologia São Leopoldo-RS

 

Para alunos da EFA

4 – Palestra: A realidade nas comunidades indígenas

Dia 02 de maio - Horário: 14 horas - Local: auditório da Sede Acadêmica

- Ministrantes: Marcos Antonio Ribeiro – Kaingang, Nutricionista , estudante do PROEJA Indígena UFRGS, integrante no Projeto Nutrição Kaingang e funcionário da FUNASA; e Laísa E. Sales Ribeiro – Kaingang, Bióloga, estudante do PROEJA Indígena UFRGS e do Curso de Especialização em Educação, Diversidade e Cultura Indígena da Faculdade Ensino Superior em Teologia São Leopoldo-RS

 

Para professores

5 - Mini Curso Identidade Indígena, diversidade e escola: caminhos em construção,

Dia 28 de abril, das 13h30min às 17h30min e das 19h às 22h30min

Local: auditório do MADP.

- Ministrante: Professor André Luis Ramos Soares - Licenciado e Bacharel em História pela UFRGS, mestre em Arqueologia pela PUC e Doutor em Arqueologia pelo Museu de Arqueologia e Etnologia da USO. É professor do Departamento de Educação da UFSM e Coordena o Núcleo de Educação Patrimonial (NEP) da mesma universidade.

O mini-curso pretende abordar:

- Situação do índio no Brasil no período da conquista da América; as razões para desagregação da sociedade indígena.

- Integração, miscigenação, assimilação: conceitos da antropologia e realidade indígena.

- Diversidade cultural e sociedades indígenas

- Os índios em sala de aula: da invisibilidade a cidadania.

Valor da Inscrição: R$10,00

 

Para professores

6 - Seminário Cultura e Sustentabilidade

Local: Auditório do MADP - Data: 12 de maio de 2011, durante os turnos da manhã e tarde

Apresentação de Grupo de Dança de Kaingang Inhacorá

Palestrantes:

Adilson Policena – Cacique de Inhacorá

Eronita Barcelos – Economia Solidária

Armgard Lutz - Educação Indígena especifica e de qualidade

Maria Helena Frantz - Passagem da tradição oral para a escrita

Instituto Elos – Programa Guerreiros sem Armas – Santos – SP - Protagonismo social

Professor Giovanni Polliani – CESES – Milão Itália - Globalização e Diversidade Cultural

As visitas podem ser agendadas junto à secretaria do Museu, pelo fone 3332.0257.

Legendas das fotos: Coleta do fuá; Coleta de alimentos Mato Queimado Guarita; Preparando caraguatá;